21 de noviembre del 2017

¡Buenas! 😄Un día mas ya estoy por aquí, espero que hayáis pasado un fin de semana estupendo, pero ahora toca seguir con la rutina jeje.😜 Como ya sabéis seguimos con las exposiciones de nuestros compañeros y compañeras. Hoy han expuesto Sandra, Estefania y David haciendo referencia al Tema 5: La Organizacion de las TIC en el centro de Infantil y Primaria.

1ª EXPOSICIÓN

1. Introducción
2. Marco normativo
3. Modelos organizativos: 

-Lazaro y Gilbert ( Conocer como funcionan las máquinas)

-Cabero (¿Qué pasará cuando la informática llegue a la vida?)

-Marquès (Dar mejor uso partiendo de innovaciones)

-Peirats, San Martín y sales(2006):

• Nuevos lugares
• Otros recursos
• Otras situaciones de trabajo

-Modalidades básicas de la organización de los centros, Lorenzo: 

• Talleres y rincones,
• Departamentos de actividades complementarias o extra escolares
• Centros de recursos.

-Caracteristícas de Cabero

• Las TIC deben facilitar la utilización a los alumnos (de fácil manejo)
• Favorecer enfoques multimedia
• Facilidad de localización del aula

-Plan TIC: proceso de adquisición de las competencias básicas para la mejora de la educación

• Aprender a aprender
• Comunicación social

-Características del plan TIC:

• Conocer objetivos claros
• Estar contextualizado
• Ser visible y flexible
• Estar consensuado
• Estar organizado

-Elementos del plan TIC:

1. Contextualización
2. Objetivos generales
3. Estrategias
4. Organización y recursos
5. Programación

Como conclusión han querido compartir con nosotros/as dos vídeos que os dejo adjuntos a continuación

2ª EXPOSICIÓN

La segunda exposición esta compuesta por las compañeras Salome, Nemesis y Ainhoa, haciendo referencia al tema 7: La informática y los multimedia: su utilización en Educación Infantil.

1.Hay dos tipos de diseño:

• Comunicativo
• De aprendizaje: como seguir la producción de aprendizajes.

2.Contexto: 

• Con estudiantes
• a distancia

3.Producción de las TIC:

1. Diseño: Plantear objetivos que vamos a tratar con las TIC y sus contenidos, teniendo en cuenta las características del alumnado
2. Producción
3. Posproducción
4. Evaluación 

4.Principios didácticos para la producción de las multimedia:

• Sencillez
• flexibilidad
• formato de texto y gráficos
• color
• animaciones y sonido
• espacio textual y visual

5.Programas recomendados : power point, prezi y genialy.

6.Informática en el aula: 

-Como objeto de estudio 

-Como instrumento didáctico

7.Cualidades de los multimedia educativos:

• Programas hipertextuales
• Programas multimedia
• Programas abiertos 

8.Clasificación de programas educativos: 

• Tutorial
• Base de datos y simuladores ( se utilizan para matemáticas)

9.Aspectos para la utilización en el aula

• Organizativo
• Metodológico
• Formativo

10.Criterios de selección de material informáticas:

• Nivel educativo
• Variedad de elementos
• Facilidad de manejo

Como conclusión han compartido con la clase un vídeo que os dejo adjunto a continuación

Con esto finalizo mi entrada de hoy, asi que...¡nos vemos el jueves!😘😘💋